Hier finden Sie Zusammenfassungen von aktuellen, wissenschaftlichen Forschungsergebnissen. Die bearbeiteten Themen wurden von Studierenden des Studiengangs
Logopädie-Phoniatrie-Audiologie (FH Campus Wien) im Rahmen ihrer Bachelorarbeit oder anhand eines Critical Appraised Topic-Formulars (CAT) analysiert und dann
zusammengefasst. Die meisten bearbeiteten Artikel und Studien sind primär in englischer Sprache. Da wir sie jedoch für deutschsprachige Logopäd*innen zur Verfügung stellen wollen, haben wir
entschieden die Zusammenfassungen auf Deutsch zu verfassen.
Studierende des Abschlussjahres 2024 haben sich damit befasst, ob nichtsprachliche Mundmotorik-Übungen einen Einfluss auf die Artikulation haben.
Studierende des Abschlussjahrganges 2023 haben im Rahmen eines Projekts Studien zum Thema Dysphagie-Versorgung unter Einsatz von TeleHealth-Strategien bearbeitet und zusammengefasst.
Studierende des Abschlussjahres 2022 haben das Thema COVID-19 und dessen logopädische Implikationen bearbeitet.
Studierende des Abschlussjahres 2021 haben Studien zur Umsetzbarkeit und Faktoren rund um das Thema Logopädische Therapie mit Kindern mittels Teletherapie bearbeitet und zusammengefasst.
